2015. gadā, Apvienoto Nāciju Organizācijas dibināšanas 70. gadadienas laikā, saskaņā ar līdzīgām Pasaules Veselības organizācijas nesenajām iniciatīvām tika prezentēts 2016. – 2010. Gada globālais intervences plāns sieviešu un pusaudžu seksuālajai un reproduktīvajai veselībai.

Šo priekšlikumu un atkārtošanās pārklāšanās, protams, nav nejauša, norāda, ka uzmanība uz šo tematu, šķiet, ir sasniegusi pilnīgu izpratni, aicinājumu dažādu nozaru un kompetenču operatoriem, kā arī politiķiem iejaukties stratēģiskā tēmā.

Rūpējoties par sieviešu un pusaudžu reproduktīvo un seksuālo profilaksi un veselību, faktiski ir ieguldījums nākotnē, burtiski nozīmē, ka jaunās paaudzes iziet cauri pašreizējam sievišķīgajam.

Šo programmu kontekstā īpaša uzmanība tika pievērsta pusaudžu vecuma grupai, daudzos aspektos nepamatoti mazāk uzmanības pievērsta. Faktiski, ja pieaugušo sieviešu un meiteņu reproduktīvās iejaukšanās bijušajai sievietei un vispārējai pēdējo personu aizsardzībai ir izstrādātas, tās pusaudžiem bieži ir ierobežotas un ierobežotas.

Šodien, saskaroties ar pasaules mēroga demogrāfisko struktūru, kurā pusaudžu klāsts no 12 līdz 18 gadiem (bet dažās klasēs pusaudža galējības ir 10 un 19 gadi), ietver ļoti lielu iedzīvotāju skaitu - apmēram miljardu un puse cilvēku - intervences un profilakses iniciatīvas ir jāuzskata par zemākām par vajadzībām.

Pirmā kļūda bija šīs demogrāfiskās joslas sadrumstalotība "gandrīz mazliet meitenēm" un "gandrīz pieaugušajiem", ne tikai ignorējot šīs individuālās evolūcijas fāzes īpašības, bet arī nenovērtējot ģeogrāfiskās un kultūras atšķirības.

Dažās jomās četrpadsmit gadus veca meitene tiek klasificēta kā bērns un tiek uzskatīta par tādu, citās jomās viņa tiek uzskatīta par sievieti un, iespējams, jau ir bijusi grūtniecība.

Pirmajai izpratnei, kas jāapgūst, vajadzētu būt būtiskam pusaudža perioda specifiskumam, ar anatomisko, psiholoģisko un sociālo transformāciju tipiskumu, kā arī relatīvajām nestabilitātei, jutīgajām un pretrunīgajām iespējamām riskēm.

Lai sniegtu konkrētu priekšstatu, saskaņā ar ANO datiem jaunattīstības valstīs viena no trim meitenēm precējas pirms 18 gadu vecuma, apdraudot veselību, izglītību un nākotnes izredzes.

Agrīna grūtniecība ir saistīta ar pusaudžu grūtniecību, un tas viss ir saistīts ar veselību un ārpus tās. Gandrīz puse no seksuālās vardarbības tiek īstenota meitenēm, kas jaunākas par 16 gadiem . Tāpat kā meitenes un pusaudži ir pakļauti dzimumorgānu kropļošanai un vislielākajam HIV / AIDS vai citu seksuāli transmisīvo slimību riskam.

Otrā izpratne, kas jāiegūst, ir tas, ka, ignorējot iespējamos riskus šādam lielam iedzīvotāju skaitam, ir ļoti lielas izmaksas gan cilvēkiem, gan ekonomikai. Risku samazināšana ietver profilakses, informēšanas, izglītošanas darbības, kuru izmaksas faktiski ir ievērojami zemākas nekā dzīvības, kas ir sliktā stāvoklī, ārstējamās slimības, nākotnē apdraudētās sievietes.

Lai netiktu ignorēti riski, acīmredzot mums ir jāievēro realitāte un jāiejaucas, nevis izlikties, lai neredzētu vai nezinātu varbūtējos kultūras vai reliģiskos pamatojumus.

Pat ar vecuma un vietas dažādošanu pastāv tēmas, kas saistītas ar vardarbību, seksualitāti, kontracepciju, grūtniecību, kas, iespējams, neērti dažiem, tādēļ nepazūd no reālās pasaules. Centieniem veikt mērķtiecīgus pasākumus, kas atbilst pusaudžu īpašībām un kas atspoguļo mainīgas pasaules vajadzības, būtu jāiesaista visi, bez atturēšanās vai liekuļu atturēšanās. Šajā ziņā dažādu reliģiju pakārtoto sociālo un pat sanitāro redzējumu noturība un atjaunošanās noteikti ir šķērslis, kas dažos pasaules reģionos ir būtisks.

Trešā izpratne, kas jāiegūst, vairāk saistāma ar sociālo un kultūras sistēmu, ir nepieciešamība neuzskatīt, ka pusaudži ir gandrīz tikai reklāmas kampaņās un patēriņam (bagātās valstīs), dažkārt tie tiek apveltīti ar politiskām kustībām vai izmantoti darbs vai karš (jo īpaši nabadzīgajās valstīs), bet abas puses to joprojām slikti ievēro.

Ne tikai tas, ka pusaudži ir arī sociālo un juridisko normu priekšmeti, kas bieži vien nav pretrunīgi, dažos gadījumos tie ir pielīdzināti pieaugušajiem citos gadījumos, kad viņi ir bez autonomijas.

Ir zināms uzvedības plūsmas ātrums un cilvēku transformācijas ātrums šajā vecuma fāzē, skaidru pārejas posmu ("antropoloģiskās atmiņas šķērsošanas") trūkums daudzās sabiedrībās padara robežas vēl neskaidras un noteikumus tuvina, jo īpaši attiecībā uz vairošanos un seksualitāti.

Uzmanība seksuālās un reproduktīvās veselības jautājumam attiecas ne tikai uz seksuālo sfēru šaurā nozīmē, bet arī uz plašāku veselības izglītības tēmu.

Seksualitātes izglītošana nozīmē, pirmkārt, zinātnisko zināšanu nodošanu un iegūšanu, kas palīdz izvairīties no uzvedības, kas var radīt infekcijas, slimības vai nevēlamu grūtniecību, un veicināt dzīvesveidu, kas balstīta uz veselības aizsardzību.

Otrkārt, tas nozīmē, pirmām kārtām, izglītot cilvēkus par savu seksuālās uzvedības "atbildību", zinot par riskiem, ko viņi uzņemas, labām attiecībām ar sevi un aktīvu un apzinātu lomu viņu seksualitātes izpausmē.

Cilvēkiem ir tiesības vadīt apzinātu, drošu un apmierinošu seksuālo dzīvi .

Lai to izdarītu, ir nepieciešams, lai viņi būtu informēti, viņiem būtu pieejamas drošas kontracepcijas metodes, atbilstoši veselības aprūpes pakalpojumi un specializēts atbalsts. Jo īpaši pusaudža laikā būtisks moments indivīda personības attīstībā un viņa veselības koncepcijā, pieeja "labai" izglītībai un saskarsme ar atbilstošām sociālām un veselības aizsardzības struktūrām var mazināt dažus no tiem. galvenās problēmas, kas raksturīgas šai vecuma grupai (ēšanas un seksuālie traucējumi).

Gan attīstītajās, gan jaunattīstības valstīs, kur piekļuve izglītībai diemžēl ir ierobežota, jo īpaši meitenēm, seksualitātes izglītībai jākļūst par pamatizglītības vispārējo daļu. Seksuālās un reproduktīvās izglītības nodrošināšana nozīmē lielāku profilaksi un labklājību visiem.

Starp šīm divām problēmām ir cieša saistība, piemēram, agrīna grūtniecība var pārtraukt izglītību (parādība, kas ir īpaši svarīga jaunattīstības valstīs, kur priekšlaicīga mācību pārtraukšana un analfabētisms ir šausmīgs skaits) un tādējādi ievērojami samazinās sieviešu ekonomiskās autonomijas iespēja, ja tas ir iespējams, jo nav pieejams darba tirgus, bet seksuālās un reproduktīvās problēmas ārstēšanas izmaksas pasliktina individuālo un ģimenes nabadzību.

Seksuālās un reproduktīvās veselības veicināšana patiešām pozitīvi ietekmē visas kopienas dzīvi un neizbēgami sāksies pusaudža laikā. Pusaudžu izglītība nozīmē arī slimību (viņu pašu un viņu bērnu) profilaksi, bieži vien tāpēc, ka trūkst zināšanu par kopējiem higiēnas noteikumiem; tas nozīmē novērst vardarbību dzimuma dēļ, nodrošinot sievietēm un vīriešiem atbilstošus informācijas instrumentus.