Poliglots, vairāk valodu apguves priekšrocības

Pasaulē, kur attālumi tiek samazināti, kad tie nav nullēti, no iespējas ceļot fiziski ļoti ātri un to izdarīt praktiski, piekļūstot gandrīz neierobežotam zināšanu arhīvam, vairāk valodu zināšana tagad tiek uzskatīta par normālu, vienlaikus ierobežojot viena valoda nozīmē, ka rīks ir mazāk.

Mūsdienu bērniem pasaulē ir milzīgs un pieejams rotaļlaukums, ciktāl mēs zinām attiecīgās valodas.

Bet daudzvalodības un daudzvalodības priekšrocības neaprobežojas tikai ar praktiskāku iespēju sniegšanu dzīvē, šķiet, ka vairāk mācās un apgūst vairāku valodu smadzeņu smadzenes.

Daudzvalodība un daudzvalodība

Sāksim ar nelielu atšķirību definīcijā. Termins poliglots attiecas uz indivīdu, kurš var runāt vairākas valodas, parasti vismaz trīs, citādi to sauc par divvalodu personu.

Tā vietā daudzvalodība parasti tiek dēvēta par vietām, kurās patlaban tiek izmantotas vairākas valodas, piemēram, Īrijā, kur tas tiek izplatīts gēlu un angļu valodā, Marokā, kur līdzās franču valodai ir Berbera un Magribas arābu vai Indija ar 22 oficiālajām valodām.

Daži poliglotisma ieguvumi

Tagad mēs uzskaitām virkni intelektuālo labumu, kas iegūti, runājot vairākās valodās. Pirmkārt, mums ir pieaugums tā sauktajā problēmu risināšanā vai spēja tikt galā ar dažādiem leņķiem (sānu domāšana).

Tas ir loģisks atspoguļojums tam, ka caur dažādām valodām mēs varam definēt atšķirīgi to pašu objektu vai to pašu faktu, ar dažām valodām, kas dod priekšmetam lielāku nozīmi, bet citas - verbam; dažām ir stingras gramatiskās struktūras, bet citas ir pieļaujamas.

Savas galvas noteikšana vairākās valodās nozīmē iegūt vairāk informācijas un tādējādi vairāk iespēju to atrisināt. Zinātniskie pētījumi ir parādījuši, ka pirmajos dzīves gados ir vairāk spēju apgūt vairāk valodu un ka vidēji maziem bērniem nav īpašas grūtības mācīties kopā līdz 4 valodām.

Tiek noraidīts, ka šie bērni ir intelektuāli ātrāki un elastīgāki un mazāk stresa konfliktu, neskaidrību gadījumos un mazāk pakļauti Alcheimera un garīgās deģeneratīvās formas.

Turklāt ir labi zināms, ka intelektuālais koeficients izriet no ģenētiskiem un vides iemesliem, pat ja tas ir dzimis kā gēni, prasmēm jābūt zināmām, lai tās attīstītos ar pareiziem instrumentiem.

Šajā ziņā ir parādīts, ka divvalodu un poligloti bērni ir vidēji gudrāki, ziņkārīgāki un ar augstāku koncentrācijas spēju nekā vienvalodu kolēģi.

Viedoklis neirozinātniekiem par poligotismu

Vairāki neirologi apgalvo, ka smadzenes fiziski organizē atšķirīgu, sarežģītāku veidu cilvēkiem, kuri runā vairākās valodās, ar vismaz 2000 terminiem, kas pazīstami katrai valodai, un šajā gadījumā valoda nozīmē arī potenciālās valodas, piemēram, dialektus, kas no šis viedoklis neapšaubāmi ir uzskatāms par ļoti noderīgu aktīvu, kas jāsaglabā.

Tiem, kas zina vairākas valodas, ir labākas mācīšanās spējas, labāka atmiņa, labāka spēja formulēt un pārformulēt domas, labāka spēja radīt ideju savienojumus un radīt sarežģītus projektus, labākas spējas noteikt modeļus un sistēmas .

Pūles, lai uzzinātu vairāk valodu, pārstrukturē neironu savienojumus un padara pelēkās vielas blīvākas, tāpat kā mācību centieni pārstrukturē muskuļus, padarot to šķiedru tonizētāku, spēcīgāku un spēcīgāku.

Ne tikai tas, ka vairāk valodu apgūšana, arī īsteno dažas kognitīvās spējas, kas nav saistītas ar valodas jomu, jo īpaši tās, kuras sauc par spējām vai izpildfunkcijām, kurām vienlaikus jāpievērš uzmanība dažādiem faktoriem.

Spēja pārraudzīt dažādas izmaiņas ir arī lielāka poliglotos, jo tas notiek viņu ikdienas dzīvē, regulāri mainot valodu reģistru.

Visbeidzot, poliglotiem ir lielāka piemērotība empātijai, jo viņi mēdz analizēt cilvēkus, pamatojoties uz viņu valodu vai domāšanas veidu.