Pasaules statistika par cīņas mākslas praksi mums norāda, ka vīrieši par 6 līdz 1 pārsniedz sieviešu skaitu . Tas ir ne tikai interešu vai priekšrocību dēļ, ņemot vērā lieliskos rezultātus, ko sievietes ieguvuši šajos sporta veidos, un ņemot vērā to, ka grupā šo statistiku samazina līdz 2 līdz 1.
Tas mums liek secināt, ka laika gaitā apmācībā ar pretējā dzimuma cilvēkiem attīstās diskomforta veids, pat ja dažāda vecuma praktizētāji uztver šo diskomfortu atšķirīgi un reaģē dažādos veidos.
Parasti jūs varat sākt praktizēt cīņas mākslu piecu gadu vecumā, un no šī vecuma līdz desmit gadu vecumam šī diskomforta sajūta starp dzimumiem tiek uztverta minimālā veidā, un, patiešām, bieži vien nav vispār. Tāpat kā citos sporta veidos, šīs vecuma grupas bērni, kuros seksuālās īpašības vēl nav labi attīstījušās, ļoti labi spēj strādāt kopā ar labiem rezultātiem, ņemot vērā, ka meiteņu fiziskā attīstība ir vienmērīgi līdzsvarota ar iespējamo zēnu augstākais spēks.
Starp predoles un pusaudžiem zināmā diskomforta sajūta sāk izjust dažus vingrinājumus kopīgi, jo īpaši tāpēc, ka krūtis (un līdz ar to arī krūtis) ir viens no visbiežāk sastopamajiem daudzu metožu mērķiem, un cīņā uz zemes darbojas praktiski starp kājām. mūsu mācību partneris.
Kapteiņa loma cīņā starp vīrieti un sievieti
Lietas ir labākas, ja cīņas mākslas kursā ir apvienota sieviešu grupa, kur viņi var mierīgi trenēties viens ar otru un augt kopā, praktizējot vingrinājumus, kas radītu pārāk lielu diskomfortu ar vīrieti.
Tomēr galvenā problēma, lai pārvarētu šo diskomfortu, ir kapteinim : ja, no vienas puses, attiecīgā sajūta ir tīri subjektīva, un tiem, kam tas jārisina personīgi, skolotājam būtu jāpalīdz radīt vidi, kurā objektīvi faktori, kas var būt provocēt šo sajūtu līdz minimumam.
No paša sākuma viņam ir jāapzinās, ka šī diskomforta pastāv un ir daļa no cilvēka psiholoģijas, un ir labi, ja to nenovērtē par zemu vai pārāk augstu, jo daudzas meitenes pārtrauc cīņu pret šīm pārpratumiem vai pārspīlējumiem.
Šai izpratnei ir jāmaina skaidrība: kapteinim ir jāizmanto sava autoritāte un viņa harizma, lai risinātu šo jautājumu veselīgi un saprātīgi, dienas gaitā izskaidrojot, ka meitenēm nav nekādu bailes no dažiem fiziskiem kontaktiem, kas ir neizbēgami, ja jūs viņš vēlas veikt cīņas ceļu un ka zēniem ir jācenšas būt cieņu un mēģināt saprast tūlīt, kad spriedze kļūst nemierīga.
Skolotāja vai dažu sieviešu asistentu klātbūtne būtu lieliska: tas emocionāli atbalstītu sievietes un palīdzētu bērniem augt līdzsvarotā un cieņpilnā veidā, risinot pretējās dzimuma autoritāti.
Sieviešu cīņas mākslas: kas tās ir un kā tās atšķiras
Problēmas pamatā
Seksistiska vai nepareiza uzvedība ir jānovērš, nekad nav novērtēta par zemu un cīnās pie saknes. Tie ir salīdzināmi ar jebkuru citu vardarbības formu, jo tie ir visos aspektos: vardarbība nenozīmē caurumošanu vai kicking, bet gan uzspiežot kādu, ko viņš nevēlas.
Ja diviem cilvēkiem ir vēlme pārbaudīt sevi cīņā un nolemt to darīt apzināti, godīgi, drošā vidē un skolotāja vai tiesneša uzraudzībā, tas nav vardarbība.
Kā jau teikts, vardarbība sastāv no uzspiešanas, un tas ir zināms, ka tā nekavējoties atpazīst un saprātīgi cīnās, sākot no kapteiņa: tādā vidē kā sporta zāle skolotājs ir autoritāte studentu acīs, un viņam ir jāveic šī funkcija. ar maksimālu integritāti. Vecāku ziņā ir arī analizēt kapteiņa uzvedību un spriest par šo tikumu.
Ir acīmredzami tīri sieviešu kursi, bet turpinot mācīties kopā, palīdz labāk iepazīt pretējo dzimumu un to ievērot, jo galu galā tas ir jautājums par komunikāciju: komunikācija par nevēlamu kontaktu ar partneri un simpātisks skolotājs atrisina visu, un tur tas arī padarīs jūs drošāku un mazāk baidīsies no dažu ķermeņa daļu izmantošanas, kas jūs parasti mulsina.
Tāpēc tikumīgais aplis sastāv no: izpratnes - skaidrības - komunikācijas - komforts. Ja jūs atradīsiet savienojumu kādā no šiem "c", mainiet kursu.
